本课件是学而思文言文老子庄子学习课程,有对这部分感兴趣的同学可以下载学习,掌握了其中的解题思路答题技巧一定可以更好地学习。
选自《庄子》,作者是先秦著名哲学家、思想家、文学家、道家大师庄子,世与老子并称,代表作《庄子》,又称《华南经》;庄子的思想渊源于老子,司马迁曾指出,“然其要本归于老子之言”,但是他不仅继承而且发展了老子“天道无为而自然”的思想,无论就理论的丰盈以及研究的深度与广度来说,庄子都比老子高明。而且,庄子的学识也极渊博,“于学无所不”,因此,《老子》只类似一首长篇哲理诗,而庄子的文章则是洋洋洒洒的哲学长篇,已然形成专题论文的风格了。
《惠子相梁》这则故事辛辣地讥讽了醉心于功名富贵者的嘴脸,表现了庄子对功名利禄的态度。
《庄子与惠子游于濠梁》这个故事在《庄子》一书里显得别具一格,它虽然由庄子和惠子的辩论组成,但轻松、闲适,让人感受到日常生活中的诗意并为之深受感染。
A词语:止:栖息。于是:在这时。全:完全,确实是。
一词多义:
吓:模仿鸱发怒的声音。例句:吓!今子欲以子之梁国吓我邪?
动词,威吓,恐吓。例句:吓!今子欲以子之梁国吓我邪?”
B特殊句式及重点句子翻译:
例句:夫远出发于南海,而飞于北海;非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
译文:从南海起飞飞到北海去,不是梧桐树不栖息,不是竹子的果实不吃,不是甜美如醴的泉水不喝。
原文:子非鱼,安知鱼之乐?
译文:你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?
多看看老师详细地讲解一定可以理解很多知识点,再多花时间加以练习一定可以把文言文掌握的更加透彻,以后地学习中更加轻松学会!
![学而思【文言文】道家:《老子》、《庄子》学习技巧整理课件](https://www.xuebadkt.com/wp-content/uploads/2022/10/20221014082446-63491cceeccd3-300x200.png)
学而思【文言文】道家:《老子》、《庄子》学习技巧整理课件
声明:本站资源来自会员发布以及互联网公开收集,不代表本站立场,仅限学习交流使用,请遵循相关法律法规,请在下载后24小时内删除。 如有侵权争议、不妥之处请联系本站删除处理!